Je suis \u00e9tudiante en troisi\u00e8me ann\u00e9e de baccalaur\u00e9at en sciences infirmi\u00e8res au campus Okanagan de l\u2019Universit\u00e9 de la Colombie-Britannique. Mon choix de carri\u00e8re est d\u00e9sormais bien arr\u00eat\u00e9, mais il n\u2019en a pas toujours \u00e9t\u00e9 ainsi. \u00c0 l\u2019\u00e9cole secondaire, je ne savais pas vers quoi m\u2019orienter. Je craignais de faire le mauvais choix parmi tous les m\u00e9tiers possibles. Les cours obligatoires de planification de carri\u00e8re m\u2019ont fait explorer diff\u00e9rents emplois, parmi lesquels les soins infirmiers. Venant d\u2019une famille nombreuse, j\u2019avais toujours \u00e9t\u00e9 expos\u00e9e au domaine de la sant\u00e9. En me renseignant sur ce secteur, j\u2019ai r\u00e9alis\u00e9 que j\u2019avais \u00e9t\u00e9 en contact avec la maternit\u00e9, les soins \u00e0 domicile, la sant\u00e9 publique, la r\u00e9adaptation, les soins m\u00e9dico-chirurgicaux, les soins intensifs, l\u2019urgence, l\u2019oncologie et les soins infirmiers de longue dur\u00e9e. Le d\u00e9clic s\u2019est produit quand j\u2019ai lu la description de ce qui constituait le m\u00e9tier d\u2019infirmi\u00e8re\u202f: la raison d\u2019\u00eatre, l\u2019intention, l\u2019autonomie, la collaboration, la diversit\u00e9 des sp\u00e9cialit\u00e9s et les possibilit\u00e9s de croissance. \u00c0 partir de l\u00e0, j\u2019ai opt\u00e9 sans r\u00e9serve pour la profession infirmi\u00e8re. Je suis devenue b\u00e9n\u00e9vole dans un \u00e9tablissement de soins de longue dur\u00e9e, o\u00f9 j\u2019ai obtenu un emploi d\u2019\u00e9t\u00e9 d\u2019aide-di\u00e9t\u00e9ticienne. Cette exp\u00e9rience dans un \u00e9tablissement de sant\u00e9 avant m\u00eame le d\u00e9but de mes \u00e9tudes infirmi\u00e8res m\u2019a confort\u00e9e dans mon d\u00e9sir d\u2019aider les autres et dans mon choix de carri\u00e8re.<\/p>\n\n\n\n
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